Kurikulum kami mengedepankan pendidikan yang berorientasi pada pengembangan karakter dan keterampilan hidup. Menciptakan siswa yang tidak hanya cerdas secara akademis tetapi juga memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan kemampuan berwirausaha. Pendidikan mengacu pada fungsi manusia sebagai kholifatullah fiil ‘ard (pengelola bumi) dan menekankan nilai-nilai akhlak serta tanggung jawab sosial.
Kurikulum kami dibangun untuk menciptakan siswa yang berakhlak, memiliki logika berpikir yang baik, berjiwa pemimpin, dan terampil mencari rezeki yang halal.
Menekankan pada ketaatan, kepedulian sosial, dan kematangan emosional dalam setiap aspek kehidupan.
Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sistematis untuk memecahkan masalah (problem solving) secara mandiri.
Menciptakan pemimpin yang tangguh dan bertanggung jawab, siap mengelola diri, masyarakat, dan alam.
Menumbuhkan jiwa mandiri, kreatif, dan terampil dalam mencari rezeki yang halal dan berkah.
Kurikulum mata pelajaran dikemas secara tematik dan terintegrasi dengan nilai-nilai Sekolah Alam.
Metode pembelajaran kami memaksimalkan proses penemuan dan eksplorasi lingkungan.
Pembelajaran fokus pada kebutuhan, minat, dan potensi unik setiap siswa.
Program harian untuk internalisasi adab, ibadah praktis, dan tanggung jawab sosial.
Pemanfaatan lingkungan sekitar sebagai ruang, objek, dan sarana belajar terbaik.
Pembelajaran berbasis proyek untuk melatih kemampuan berpikir kritis dan kolaborasi.
Kegiatan rutin yang mendalamkan spiritual, wirausaha, dan kepedulian lingkungan.
Meliputi kegiatan Tahsin, Tahfidz, shalat Dhuha dan pembiasaan membaca Al-Kahfi setiap hari Jum’at.
Menumbuhkan jiwa wirausaha melalui Magang, Market Day, Farm to Table (Farming, Cooking, Selling) dan belajar pada Maestro.
Meliputi Kunjungan Edukatif, Bank Sampah (menabung sampah anorganik), Science for Earth, dan Home Visit.
Sarana pengembangan minat bakat, melatih kemandirian, komunikasi, serta pembiasaan ibadah seperti shalat Dhuha dan membaca Al-Kahfi.